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    石桥铺小学举行了优秀小课题结题汇报交流活动

    作者:胡婷娜 来源:石桥铺小学 发布时间:2017年08月04日

    本学期,石桥铺小学开展了小课题研究结题展示汇报活动。

    在活动中,刘元丽老师代表《小学一年级学生口语交际能力培养研究》课题组进行展示,刘老师介绍了课题组引导学生从“敢说——乐说——会说——说好”的研究过程,并以图片、视频等形式展示了学生作品,通过研究前后数据的对比,充分展现了课题组的研究成效。胡婷娜老师代表《小学高段学生列方程解题的障碍及对策研究》课题组展示,胡老师重点就提高小学高段学生列方程解题的三大策略进行了比较和介绍,并结合实际案例向大家阐述了研究过程中的具体操作,让大家看到了提高学生解题能力的可操作性和实效性。古小淑老师代表《帮助小学高年级学生有效应对压力的策略研究》课题组,展现了本次课题研究的亮点,见证了研究过程中孩子们的成长。何吉翠老师采用心理体验的方式和大家进行分享课题研究过程,让老师们感觉耳目一新。

    学校相关负责人表示,小课题研究是自主、自发的,能让教师在教育教学过程中发现了问题,并在教育教学过程中尝试解决问题,研究直接指向课堂,追求更为合理的教育教学方式,让教师真正成为置身于教学情境中的研究者。这样的研究很具有价值,能鼓励老师们积极参与小课题研究,在研究中促进教师专业发展,提高教育教学质量。

     

     

     

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