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    杨石路小学开展“健康教育教学”专题研讨

    作者:李巧笛 来源:杨石路小学 发布时间:2017年04月17日

    近日,杨石路小学就“健康教育教学”进行了专题研讨。本次教研活动以“准确把握学科性质,实现品德课堂教学有效性”为主题,以研讨课为载体,以课堂教学评价“三关注” (学生行为、教师行为、教学实效)为着力点,重点观察健康教育课教学有效性的落实情况。在观课之前,学校彭校长给每位参会老师提供了观课提纲,让老师们观课更有目的性,研讨更有针对性。

    在活动中,杨乐菁老师进行了现场教学,执教内容为健康教育六年级的一课《自信心的培养》,教师通过丰富的资料呈现,身临其境的现场模拟,引导学生充分认识、交流自己在生活中的健康教育知识。本节课教学设计紧扣目标,环节清晰,小组合作学习真实有效。学生的口头表达、交流合作的学习能力得到与会教师的一致认可。

    随后,针对本堂课教师行为和学生行为是否有效以及三维目标的达成情况,各位老师们分组进行讨论,有的重点观察学生“小组合作、交流”等学习行为是否有效;有的重点观察教师“引导、促进、推动”等教学行为是否有效;有的重点观察学生三维目标达成度及学习过程的有效性。在充分交流的基础上,各组推荐了1-2名代表进行大会发言,整个研讨氛围十分浓厚。彭校长还作了《如何组织学生有效学习》的专题讲座,根据健康教育学科的特点,重点和大家交流了有关小组合作学习的内容多。

    本次研讨活动,立足于课堂教学开展教研,旨在帮助大家在课堂中学习,在学习中实践,在实践中反思,在反思中改进,进一步提升教育教学能力。

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