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    大手牵小手 小手拉大手

    ——华福小学深入开展全科阅读

    作者:沈丽丽 来源:华福小学 发布时间:2014年12月24日

    为了全面落实“学生全科阅读计划”,营造校园书香氛围,引导学生与经典为友、与名著为伴,促进家校合作,华福小学开展主题为“大手牵小手,小手拉大手”的师生、亲子共读活动,以学生为纽带,推动教师、学生和家长一起在阅读中幸福成长。

    一民主共议,商定阅读计划。学校各班结合自身班级特点,与学生、家长共同商定阅读计划,并交由家委会负责阅读书籍购买,现我校师生、亲子已阅读书籍26种共计1923本;

    二融合课程,确保阅读时间。学校每周星期二、星期四开设阅读课,作为师生共读的固定“学校时间”,开展师生共读、交流会;

    三及时反馈,填写阅读成长册。学生每天放学回家带动家长一起阅读,和家长一起填写学校专程打造的名为“记录成长足迹,分享幸福时光”的成长手册,记录阅读进程和感受,并对自己阅读、锻炼、学习习惯和行为习惯的表现进行自我评价;

    四交流感受,分享阅读心语。学生、家长、教师充分利用课余时间展开阅读交流,师生、家长写下自己的读书心语,班主任收集,期末编辑成册。

    学校通过以上四个举措,把学校阅读活动延伸到家庭,通过校园阅读与家庭阅读结合,通过孩子把教师、父母阅读连结和调动起来,让学生、教师、家长共同体验幸福成长的快乐。

     

     

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