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    区教委主任陈瑜到华福小学为青年教师作专题讲座

    作者:牟春涛 来源:华福小学 发布时间:2014年05月09日

      5月5日,区教委主任陈瑜到华福小学为该校80余名青年教师作了题为《教育:首先让学生满意》的专题讲座。

      陈瑜主任首先从不同的层面、以不同的角度对“满意”“人民”两个词语作了深刻的阐释后指出:教育,首先让学生满意。

      随后,陈主任通过当今社会公众网络舆论理性表达的缺失,公众认识的一概而论与盲从;大学生对自己学习生活的回忆;山西朔州二中高一0816班李明同学杀害自己的老师;一个五年级学生因未能完成作业而跳楼;英国教授约翰格登获得诺贝尔奖后公布的约60年前老师对自己的消极评语;莫言在《我的老师》一文中对体育老师王召聪的感激等一系列具体事例说明了当今教育存在的某些偏差与缺失,学生内心对满意教育的呼唤。

      讲座中,陈瑜主任着重指出:智慧、爱心、关怀、尊重、鼓励、期待、宽容、平等、民主等等都是满足学生对教育发展、教育质量、教育行为、学有所教、学有优教和学校校园环境需求的钥匙。学生满意的教育应当是真正把学生当成人的教育,是尊重教育规律和学生身心发展规律的教育,是关心爱护学生的教育,是能够促进每个学生主动、生动活泼发展的教育,是能够让学生温暖一生、感念一生的教育。

      最后,陈瑜主任从当今教育行业、教师队伍、职业倦怠中存在的普遍问题入手,就怎么办满意的教育开出良方:一、学校要贯彻“以人为本、优先发展、改革创新、全面贯彻教育”的方针,要“依法治校、依法执教”,进一步规范和优化学校管理,要通过“三大杠杆、三大行动计划、六大项目实验等”来为学生健康成长保驾护航;二、教育首先要教会学生做人。学校和教师要实践“面向人人、把人当人、以人育人、让人成人”的“人人教育”核心理念,成就九龙教育“五梦想”;三是教师应当在教育学和心理学的专业基础上,在课堂中不断融入品质课堂六元素,通过自己的教育教学行为让学生及家长满意,同时学会“观察学生、了解学生、交流互动”的教育学生方法;把握“实践——阅读——反思”的教师职业发展道路。

      牟春涛校长表示,全校教师将团结一致,脚踏实地,做“人人教育”核心理念的实践者,做九龙教育五梦想的追梦人,做区教委各项工作的推动者,争取人人成才,人人成为名家、名师。

     

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