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    九龙坡区着力优化教育发展生态

    作者:区教委办公室 来源:区教委办公室 发布时间:2017年02月28日

    一是突出优质均衡,优化学校办学生态。采取“1+N”办学模式,即一所优质学校带N所薄弱学校均衡发展模式,充分发挥优质学校教育资源优势,以大带小、以强带弱、以老带新,促进学校共同发展。由杨家坪中学、铁路中学等5所市级重点中学牵头,与22所初中学校结成对口支援共同体;由谢家湾小学、区实验一小等5所学校牵头,组成5个小学联盟体,城乡学校结对发展覆盖率达100%,优质教育资源覆盖面逐步扩大。

    二是构建多元课程,优化课堂呈现生态。整体推进课程改革,提出“关注生活、引领生长、经验改造”的课程理念,积极构建国家课程、地方课程和学校课程有机融合的学校课程体系。全区各中小学已全部完善课程体系框架图和实施方案,形成以谢家湾小学“小梅花课程”、高新实验一小“美的课程”、兰花小学“雅能课程”为代表的特色课程体系。

    三是提升综合素质,优化学生成长生态。以“个性成长、素养提升、全面发展”为导向,扎实推进“2+2”项目和“1+5”行动计划,积极开展科技教育和科创活动,深入实施“校企融合、工学交替”人才培养模式,学生体艺素养、创新意识、职业技能等综合素质不断提升。近年来,中小学生参加全国、全市艺术展演活动及比赛获一等奖350人次;学生运动员参加重庆市第五届运动会获奖牌160枚;3名中小学生先后获重庆市青少年科技创新市长奖;中职学生参加全国职业技能大赛和文明风采大赛获奖400余项。

    四是凝聚育人合力,优化家庭教育生态。以“课题研究、课程整合”为引领,积极探索“家校共育”的有效途径和方法,家校共育合力明显增强。开展“千名教师访万家”和“万名家长进课堂”活动并形成常规。印发《幸福家庭成长记录册》,为家长研制开设“爱心教育整合课程”,科学的家庭教育方法已悄然进入学生家庭。

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